Pradžia » eTwinning (Puslapis 2)

Kategorijos „eTwinning“ archyvas


Naujienos



Noriu paskaityti apie


Projektas „The Art & Science of Light“ logotipu tapo mūsų mokinės piešinys

Tarptautinis „eTwinning“ projektas „The Art & Science of Light“. 3a klasės mokiniai bei projekto partneriai iš Turkijos, Lietuvos, Ispanijos ir Graikijos kūrė projekto logotipus. Džiaugiamės, kad lietuvaitės Radvilės (3a klasė) pieštas logotipas tapo projekto logotipu. Jai įteiktas tarptautinis sertifikatas. Smagu!!!

Mokytoja S. Liaudanskienė

„eTwinning” projektas „The Art & Science of Light”

3a klasės mokiniai šiais mokslo metais, kartu su Graikijos, Ispanijos, Turkijos, Lietuvos bei Bulgarijos moksleiviais dalyvauja tarptautiniame „eTwinning” projekte „The Art & Science of Light” ir tyrinėja šviesą. Trečiokai, kartu su projekto partneriais, kūrė logotipus ir vaizdo įrašus, kuriuose prabyla šviesą skleidžiantys daiktai. Susipažino su zodiakų žvaigždynais ir tualetinių ritinėlių bei žibintuvėlių pagalba sukūrė šviečiančius žvaigždynus savo klasėje. Tai dar tik pradžia. Projektas tęsis iki mokslo metų pabaigos.

Mokytoja S. Liaudanskienė

Erasmus+ projektas ir nepamirštama patirtis Mersine, Turkijoje

Šių metų vasario pabaigoje mūsų mokyklos trys mokiniai: Aronas, Gedas, Lukas ir mokytoja Giedrė su pavaduotoja ugdymui Audrone dalyvavo tarptautiniame Erasmus+ projekte „Green Solutions In Our Hands For Better Nature“, kuris vyko Mersino mieste, Turkijoje. Tai buvo ne tik puiki galimybė susipažinti su skirtingomis kultūromis ir ugdymo sistemomis, bet ir įgyti neįkainojamų žinių apie ekologiją, mokslą bei istoriją.
Vos atvykę į Mersiną, buvome šiltai sutikti projekto koordinatorės Turkijoje, mokytojos Hatice, ir mokyklos direktoriaus. Mus džiugiai pasveikino mokiniai, paruošę muzikinį pasirodymą, po kurio turėjome galimybę apžiūrėti mokyklą bei susipažinti su miestu. Pirmąją dieną aptarėme ugdymo procesus, pasidalijome patirtimi ir pristatėme mūsų mokinių kurtą elektroninę knygą „Robotuko 3R kelionė per tris šalis“, nagrinėjančią ekologines problemas bei jų sprendimus.
Projekto metu dalyvavome įvairiose edukacinėse veiklose, kurios leido giliau suprasti gamtosaugą ir mokslą. Mokslo centre turėjome galimybę tyrinėti šiltnamio efekto priežastis, atlikti eksperimentus su elektros grandinėmis, mokytis apie žaliąsias atliekas ir jų rūšiavimą. Didelį įspūdį paliko interaktyvus užsiėmimas, kurio metu sužinojome, kaip cunamis veikia pastatus, bei stebėjome, kas vyksta su žmogaus kūnu nesvarumo būsenoje.
Kultūrinė pažintis su Turkija buvo neatsiejama mūsų vizito dalis. Lankėmės Jūrų laivybos muziejuje, kur susipažinome su jūrų kelionių istorija, bei Archeologijos muziejuje, kuriame nagrinėjome istorinius eksponatus ir lyginome juos su Lietuvos archeologiniu paveldu. Daug įspūdžių paliko ir apsilankymas unikaliame gamtos bei istorijos objekte „Rojus ir Pragaras“, kurio įspūdinga kraštovaizdžio sandara ir legendomis apipinta praeitis sužavėjo kiekvieną dalyvį.
Vienas įsimintiniausių projekto momentų buvo išvyka į Kapadokiją – regioną, garsėjantį savo uolų miestais ir unikaliu kraštovaizdžiu. Gidas papasakojo apie vulkaninius išsiveržimus, kurie suformavo šią vietovę, o mes netgi turėjome galimybę parsivežti lavos akmenukų kaip prisiminimą. Lankydamiesi keramikos ir juvelyrikos dirbtuvėse, sužinojome apie tradicinius amatus ir brangakmenius, tokius kaip oniksas ir sultanitas. Bene didžiausią įspūdį paliko požeminis miestas, kurio labirintai atskleidė, kaip žmonės išgyvendavo sunkiomis karo sąlygomis.
Projekto pabaigoje vyko refleksijos ir įsivertinimo užsiėmimai. Mokiniai ir mokytojai aptarė įgytas patirtis, dalinosi įspūdžiais bei vertino projekto veiklas. Bulgarijos komanda mus nudžiugino tradicinėmis apyrankėmis, o Turkijos partneriai pademonstravo, kaip iš perdirbtų medžiagų pagaminti paukščių lesyklėles – jas kartu sukūrėme ir pakabinome mokyklos sode. Projekto uždarymo metu mokyklos direktorius įteikė pažymėjimus, o dalyviai dėkojo už svetingumą, naujas žinias ir nepakartojamą tarptautinę patirtį.
Šis Erasmus+ projektas ne tik suteikė mums galimybę mokytis naujose aplinkose, bet ir padėjo geriau suprasti ekologijos svarbą, susipažinti su skirtingomis kultūromis bei užmegzti naujas draugystes. Grįžtame kupini įspūdžių ir naujų idėjų!
Įspūdžiai sudėti į filmuką čia
Mokytoja G. Raudonienė

Continue Reading →

Saugaus interneto savaitė

Vasario 10-14 dienomis mūsų mokykloje vyko saugaus interneto savaitė. 5-8 klasių mokiniai informatikos pamokų metu mėgindami susikurti saugų slaptažodį ne tik išsiaiškino sunkiai įveikiamo slaptažodžio kūrimo principus, bet ir išmėgino savo sukurtų slaptažodžių tvirtumą. Vėliau mokiniai atliko įvairias interaktyvias užduotis taip pasitikrindami ir užtvirtindami saugaus elgesio internete žinias.

5-8 klasių mokiniai buvo paprašyti užpildyti anketą apie savo veiklas internete. Anketą užpildė 190 mokinių. Įdomu, kad saugūs internete jaučiasi 45,3% mūsų mokyklos 5-8 klasių mokinių ir 35,3%  mokinių pažymi, kad internete yra visada budrūs ir atsakingi,  10% mokinių niekada apie tai nesusimąstė, 6,3% nesijaučia saugūs dėl grėsmių ir pavojų internete, o 3,2% mano, kad jiems trūksta žinių apie saugumą internete.

Iš žemiau pateiktos diagramos matyti, kad beveik pusė tėvų (42,1%) netaiko jokių apsaugos internete priemonių, tačiau džiugu, kad 40,5% tėvų kalbasi apie interneto poveikį ir elgesį internete.

Dauguma naudojasi mobiliaisiais telefonais ir juose turi pastovų interneto ryšį. Kiek laiko praleidžia internete matyti žemiau pateiktoje diagramoje.

 

Mokytoja L.Lienienė

Saugesnio interneto diena 2025

Vasario 11 d. minima Saugesnio interneto diena, skirta skatinti atsakingą, pagarbų ir saugų naudojimąsi internetu. Kiekvienais metais mokykloje atkreipiamas dėmesys į elektroninį saugumą. Šiais metais 5b klasės mokiniai, dalyvaujantys eTwinning ir Erasmus+ projekte „Green Solutions in Our Hands for Better Nature“, aktyviai įsitraukė į įvairias veiklas, padedančias suprasti saugumo internete svarbą. Jie diskutavo, ką būtina apsvarstyti prieš skelbiant informaciją socialiniuose tinkluose. Mokiniai analizavo, kokią įtaką gali turėti neapgalvotas turinio dalijimasis, aptarė privatumo nustatymų svarbą ir aptarė apie atsakingą elgesį internete. Be to atliko testus „Ar esu saugus internete?“, kurie padėjo įsivertinti savo žinias apie interneto saugumą. Testai leido mokiniams suprasti, kokios grėsmės tyko internete ir kaip jų išvengti, siekiant apsaugoti savo asmeninę informaciją bei privatumą.
Dalyvaudami šiose veiklose, mokiniai ne tik įgijo vertingų žinių, bet ir ugdė kritinį mąstymą bei atsakingą požiūrį į informacijos dalijimąsi internete.
Mokytojos Ajida ir Rita, dalyvaujančios ilgalaikėje kvalifikacijos tobulinimo programoje dalyvavo nuotoliniame seminare, kuriame eTwinning ambasadorė Giedrė supažindino su svarbiausiais elektroninio saugumo principais, taisyklėmis, elgesio normomis ir autorių teisėmis projektinėje veikloje.

Mokytoja G. Raudonienė

 

Projektas „Mokyklų aprūpinimas gamtos ir technologinių mokslų priemonėmis”

Straipsneliai pagal temas

Telšių „Germanto“ progimnazija

Biudžetinė įstaiga, Žemaitės g. 37, LT-87131 Telšiai.
Tel./faks. (8 444) 60266, 76096, 76097.
Elektroninis paštas info@germantomokykla.lt.
Duomenys kaupiami ir saugomi Juridinių asmenų registre, kodas 190554559.

Naudojamas WordPress variklis ir Academica WordPress tema, kurią sukūrė WPZOOM