Pradžia » eTwinning

Kategorijos „eTwinning“ archyvas

Noriu paskaityti apie

Erasmus + ir eTwinning projekto „Green Solutions In Our Hands For Better Nature” pirmasis partnerių susitikimas Telšių „Germanto ” progimnazijoje

Kovo 4–8 dienomis mūsų mokykloje svečiavosi Erasmus+ ir eTwinning projekto „Green Solutions In Our Hands For Better Nature” partneriai iš Turkijos ir Bulgarijos. Šis projektas suteikė mums puikią galimybę įgyvendinti veiklas, skirtas tvarumo ir ekologijos klausimams spręsti.
Pirmąją dieną partneriai buvo sutikti mokykloje, kur po šiltų pasveikinimų ėmėmės bendradarbiauti kurdami ekologišką žydintį medį iš perdirbamų medžiagų ir puošėme ąsočius ornamentais. Vėliau mūsų svečiai dalyvavo „Kaziuko” mugėje, kur mes su džiaugsmu pristatėme mūsų šalies tradicijas, o partneriai galėjo ragauti saldumynų, mūsų naminės giros ir dalyvauti įvairiose rungtyse. Po pietų mes lankėmės Europe Direct centre, kur partneriai sužinojo apie Europos Sąjungos veiklą kasdieniame gyvenime. Jie taip pat turėjo progą apsilankyti meškučių muziejuje ir pristatyti mūsų kraštui dovaną iš savo šalių, Bulgarijos ir Turkijos.
Kitą dieną partneriai lankėsi Telšių rajono savivaldybėje, o juos priėmė miesto meras, Tomas Katkus. Merui pristatėme vykdomą Erasmus + projektą, jo tikslus ir uždavinius. Partneriai iš Bulgarijos ir Turkijos klausė klausimus apie žaliuosius sprendimus ir vykdomus projektus mieste. Meras apdovanojo kiekvieną svečią dovanomis bei padovanojo partneriams ekskursiją po miestą. Grįžę į mokyklą, partneriai pristatė mokyklose atliktų apklausų apie Darnaus vystymosi tikslus rezultatus. Apklausose dalyvavo projekte dalyvaujančių mokyklų mokytojai, mokiniai ir tėvai. Po apklausų analizės, buvo padarytos išvados ir parengtos rekomendacijos. Vėliau mes supažindinome partnerius su robotų programavimu, naudojant „BeeBots”. Dirbdami grupėmis, mokiniai ir mokytojai įsisąmonino programavimo kalbos svarbą ir įgijo praktinių įgūdžių. Po pietų mes keliavome į Varnių regioninį lankytojų centrą ir „Gamtos mokyklą“. Joje susipažino su mūsų Žemaitijos regioninio parko lankytojų centro parengta edukacine programa bei išbandė „Gamtos mokyklos“ veiklas: kelio pažinimą užrištomis akimis, komandinio darbo subtilybes bei paragauti klevo sulos. Sužavėti ir pilni įspūdžių keliavome toliau. Pakvietėme partnerius įkopti į Žemaitijos piliakalniu vadinamą motiną – Šatriją. Gražus oras ir smagios veiklos suteikė partneriams daug džiaugsmo.
Trečią dieną tarptautinio Erasmus + ir eTwinning projekto partneriai ir keletas Telšių „Germanto“ progimnazijos mokinių su mokytojomis Daiva ir Edita keliavo į Klaipėdą ir Palangą. Klaipėdoje aplankė Jūrų muziejų, kuriame gidas papasakojo apie Baltijos jūros unikalumą, florą ir fauną bei vykdomas veiklas ir projektus. Pasisėmę žinių visi skubėjo paragauti lietuviškų patiekalų Klaipėdos kavinėje „Etno Dvaras“, pasisotinę ir prisiragavę keliavo į Gintaro muziejų Palangoje. Susipažinę su gintaru, kopė į Birutės kalną, aplankė Baltijos jūrą ir pilni įspūdžių grįžo namo. Šio vizito metu partneriai buvo supažindinti su 14-tuoju Darnaus vystymosi tikslu „Gyvenimas po vandeniu“, unikaliu Birutės parku, kuriame sukaupta reta medžių kolekcija, nepaprastais gintaro radiniais saugomais Gintaro muziejuje ir tradiciniu lietuvišku maistu tokiu, kaip cepelinai, gira bei tinginiu.
Ketvirtadienį partneriai vyko į Telšių STEAM centrą, kuriame STEAM centro metodininkai Juozas ir Liana supažindino su veiklomis. Kartu 4b mokiniai ir užsienio partneriai bendradarbiaudami atliko vandens taršos tyrimus bei susipažino su robotais ir programavimo kalba. Vėliau partneriai dalyvavo ekskursijoje po miestą, kurią padovanojo miesto meras. Ekskursiją vedė Europe Direct centro vadovė A. Valackonienė kartu su R. Klemanskiene, Telšių „Germanto“ progimnazijos anglų kalbos mokytoja. Keliaudami nuo vieno objekto prie kito partneriai skaičiavo meškučius, galvojo norus, trynė meškai nosį ir džiaugėsi nepaprastais Žemaitijos sostinės mažosios architektūros perlais. O vakare partneriai buvo pakviesti į Žemaitiškų patiekalų degustacinę vakarienę. Išbandė žemaitiškus patiekalus tokius, kaip cibulynė, kanapinė, kąstinis. Ragavo naminę girą, valgė cepelinus su grybais ir varške bei skanavo mėtų arbatą su naminiu obuoliu pyragu. Nepaprastai sužavėjo juos žemaitiški patiekalai. Paragavę nuostabaus obuolių pyrago partneriai paprašė net recepto.
Paskutinę dieną partneriai keliavo į kavinę „Džiugo namai“, kurioje susipažino su sūrio „Džiugas“ rūšimis, ragavo ir testavo įvairaus sūrio gaminius. Pasibaigus edukacijai partneriai apibendrino vizito metu nuveiktus darbus, pasidalino įspūdžiais, išreiškė savo nuomone ir buvo apdovanoti pažymėjimais. Pabendravę ir apsikabinę išlydėjome partnerius į savo šalis, kad pasidalintų savo mokyklose įgyta patirtimi mūsų mokykloje, mieste ir šalyje.
Su visa šia įvairove ir aktyviu bendradarbiavimu, projekto dalyviai išties pasijuto kaip didelė tarptautinė šeima, susivienijusi siekdama bendro tikslo – rūpintis mūsų planeta ir kurti tvarią ateitį.
Vaizdo medžiaga iš vizito: https://youtu.be/EkCWDZ20e04
Mokytojas G. Raudonienė

Erasmus+ projekto „Green Solutions In Our Hand For Better Nature” veiklos

Antradienį Telšių rajono savivaldybėje lankėsi pagal mainų programą Telšiuose viešintys Erasmus+ projekto „Green Solutions In Our Hand For Better Nature” dalyviai iš Bulgarijos ir Turkijos. Projektą kartu su partneriais įgyvendina Telšių „Germanto“ progimnazija.

Svečius atlydėjusi Telšių „Germanto“ progimnazijos mokytoja, Erasmus+ kontaktinis asmuo ir koordinatorius bei Telšių švietimo centro metodininkė Giedrė Raudonienė pasakojo, kad projektas „Green Solutions In Our Hand For Better Nature” startavo praėjusių metų rugpjūčio mėnesį ir bus įgyvendintas per dvejus metus – iki 2025 m. rugpjūčio. Projektas skirtas supažindinti vaikus su tvarumo idėjomis, didinti bendradarbiavimą aplinkosaugos srityje, kalbiniam mokymui.

Šeši vaikai ir keturios mokytojos iš Bulgarijos ir Turkijos (po 3 vaikus ir 2 mokytojas iš kiekvienos šalies) į Telšius atvyko praėjusį sekmadienį. Vaikai jau susipažino su Telšių „Germanto“ progimnazijos mokiniais, vyksta bendros pamokos, susitikimai, suplanuotos įvairios edukacijos.

Kitąmet numatoma telšiškių kelionė į Turkiją ir Bulgariją.

Susitikę su Telšių rajono savivaldybės meru Tomu Katkumi svečiai neslėpė nuostabos, kad viešasis transportas Telšiuose nemokamas. Esą jų gimtinėse tokio valdžios dėmesio gyventojams nėra. Rajono vadovas informavo, kad sprendimas – leisti gyventojams nemokamai naudotis viešuoju transportu – priimtas siekiant sumažinti išmetamo anglies dioksido kiekį ir kad žmonės, užuot naudoję nuosavus automobilius, persėstų į autobusus.

Kalbėdamas apie tvarumą, meras pristatė pėsčiųjų-dviračių takų plėtros planus, pernai parengtą Telšių miesto žalinimo planą bei kitas rajone taikomas aplinką saugančias priemones.

Telšių rajono savivaldybės meras taip pat sulaukė klausimo ir iš mažųjų svečių. Vaikus sudomino Turgaus aikštėje stovinčios meškos skulptūra ir kiek laiko truko ją pastatyti. Anot rajono vadovo, pastatyti aukščiausią Lietuvoje meškos skulptūrą truko vos kelios dienos, tačiau idėja tai padaryti buvo puoselėjama daugiau kaip pusę metų.

(daugiau…)

Saugaus interneto savaitė

Vasario 5-8 dienomis mūsų mokykloje vyko saugaus interneto savaitė. 5-6 klasių mokiniai IT pamokos metu atliko Vedlių portalo siūlomas užduotis, skirtas mokytis tinkamai reaguoti į įvairias virtualioje erdvėje vykstančias situacijas. Septintų klasių mokiniai atliko įvairias užduotis taip pasitikrindami ir užtvirtindami saugaus elgesio internete žinias.

8 – ų klasių mokiniai išsiaiškino, koks turi būti stiprus slaptažodis, susipažino su populiariausiais pasaulio ir Lietuvos slaptažodžiais ir sužinojo, kaip greitai juos galima nulaužti. Tada sugalvojo dešimt stiprių slaptažodžių ir specialiame tinklalapyje pasitikrino jų stiprumą. Moksleiviai pripažino, kad sugalvoti slaptažodį kartais būna sunku, todėl kūrė kodą, kurį vykdydamas microbitas atsitiktine tvarka pateikia vieną iš trijų sugalvotų slaptažodžių.

5-8 klasių mokiniai buvo paprašyti užpildyti anketą apie savo veiklas internete. Anketą užpildė 171 mokinys. Įdomu, kad mokinių nuomone 48% mokytojų ir 17% tėvų niekada nesidomi ką mokiniai veikia internete. Visada arba dažnai domisi vaikų veikla internete 31,6% tėvų ir 8,2 % mokytojų.

Kaip matyti iš diagramos tik 12,3% mokinių nežino apie interneto grėsmes. Beveik pusė mokinių nesusidūrė su interneto grėsmėmis, o dažniausiai mokiniams teko patirti pokalbius su nepažįstamais (36,6%) ir patyčias bei priekabiavimą (22,8%).

Diagramoje matyti, kad dažniausiai mokiniai gauna laiškus iš nepažįstamųjų (42,7%). Daugiau nei trečdalis mokinių jau yra susidūrę su kompiuteriniais virusais (37,4%). Iš žemiau pateiktos diagramos matyti, kad beveik pusė tėvų (48%) netaiko jokių apsaugos internete priemonių.

Tik 12,3% apklaustų mokinių internete praleidžia ne daugiau kaip 1 valandą per dieną. Daugiau nei penktadalis naršo nuolat. Dauguma naudojasi mobiliaisiais telefonais ir juose turi pastovų interneto ryšį. Džiugu, kad 73,6% apklaustųjų yra budrūs ir jaučiasi saugūs internete.

Mokytoja L.Lienienė

Saugaus interneto diena 2024

Saugaus interneto dieną paminėjome anglų kalbos pamokose. Mokiniai šią dieną prisiminė saugaus elgesio internete taisykles. Jie pakartojo žinias apie grėsmes bei pavojus internete, ir svarbiausia – kaip apsaugoti savo duomenis. Saugumas ne tik mokykloje, bet ir internete skatina būti aktyviems ir atsakingais interneto naudotojais. Mokinių supratimas apie saugumą internete sustiprėjo, o įgytos žinios padeda jiems saugiai naršyti skaitmeniniame pasaulyje.
Mokytoja G. Raudonienė

Aplinkos problemos ir sprendimai

8b klasės mokiniai aktyviai dalyvauja Erasmus+ projekte „Protect 4 Elements“. Vienas iš projekto tikslų – diskutuoti apie aplinkos problemas ir pasiūlyti sprendimo būdus. Per anglų kalbos pamoką jie apsvarstė aplinkos problemas savo mieste, šalyje ir pasaulyje, sukūrę plakatus naudodami Canva programą. Tai rodo jų atsakomybę ir gebėjimą naudotis skaitmeninėmis priemonėmis plakatų kūrimui. Plakatuose mokiniai įžvelgė įvairias aplinkosaugos problemas, nuo plastikinių atliekų kaupimosi iki biologinės įvairovės nuostolių. Savo darbuose jie ne tik atskleidė problemas, bet ir parodė, kad yra pasirengę imtis veiksmų. Jų ryžtas ir aktyvumas yra puikus pavyzdys kitiems ir skatina visuomenę įsitraukti į bendras pastangas kurti aplinką, kurioje malonu gyventi.

Mokytoja G. Raudonienė

Projektas „Mokyklų aprūpinimas gamtos ir technologinių mokslų priemonėmis”

Straipsneliai pagal temas