Šių metų vasario pabaigoje mūsų mokyklos trys mokiniai: Aronas, Gedas, Lukas ir mokytoja Giedrė su pavaduotoja ugdymui Audrone dalyvavo tarptautiniame Erasmus+ projekte „Green Solutions In Our Hands For Better Nature“, kuris vyko Mersino mieste, Turkijoje. Tai buvo ne tik puiki galimybė susipažinti su skirtingomis kultūromis ir ugdymo sistemomis, bet ir įgyti neįkainojamų žinių apie ekologiją, mokslą bei istoriją.Vos atvykę į Mersiną, buvome šiltai sutikti projekto koordinatorės Turkijoje, mokytojos Hatice, ir mokyklos direktoriaus. Mus džiugiai pasveikino mokiniai, paruošę muzikinį pasirodymą, po kurio turėjome galimybę apžiūrėti mokyklą bei susipažinti su miestu. Pirmąją dieną aptarėme ugdymo procesus, pasidalijome patirtimi ir pristatėme mūsų mokinių kurtą elektroninę knygą „Robotuko 3R kelionė per tris šalis“, nagrinėjančią ekologines problemas bei jų sprendimus.
Projekto metu dalyvavome įvairiose edukacinėse veiklose, kurios leido giliau suprasti gamtosaugą ir mokslą. Mokslo centre turėjome galimybę tyrinėti šiltnamio efekto priežastis, atlikti eksperimentus su elektros grandinėmis, mokytis apie žaliąsias atliekas ir jų rūšiavimą. Didelį įspūdį paliko interaktyvus užsiėmimas, kurio metu sužinojome, kaip cunamis veikia pastatus, bei stebėjome, kas vyksta su žmogaus kūnu nesvarumo būsenoje.
Kultūrinė pažintis su Turkija buvo neatsiejama mūsų vizito dalis. Lankėmės Jūrų laivybos muziejuje, kur susipažinome su jūrų kelionių istorija, bei Archeologijos muziejuje, kuriame nagrinėjome istorinius eksponatus ir lyginome juos su Lietuvos archeologiniu paveldu. Daug įspūdžių paliko ir apsilankymas unikaliame gamtos bei istorijos objekte „Rojus ir Pragaras“, kurio įspūdinga kraštovaizdžio sandara ir legendomis apipinta praeitis sužavėjo kiekvieną dalyvį.
Vienas įsimintiniausių projekto momentų buvo išvyka į Kapadokiją – regioną, garsėjantį savo uolų miestais ir unikaliu kraštovaizdžiu. Gidas papasakojo apie vulkaninius išsiveržimus, kurie suformavo šią vietovę, o mes netgi turėjome galimybę parsivežti lavos akmenukų kaip prisiminimą. Lankydamiesi keramikos ir juvelyrikos dirbtuvėse, sužinojome apie tradicinius amatus ir brangakmenius, tokius kaip oniksas ir sultanitas. Bene didžiausią įspūdį paliko požeminis miestas, kurio labirintai atskleidė, kaip žmonės išgyvendavo sunkiomis karo sąlygomis.
Projekto pabaigoje vyko refleksijos ir įsivertinimo užsiėmimai. Mokiniai ir mokytojai aptarė įgytas patirtis, dalinosi įspūdžiais bei vertino projekto veiklas. Bulgarijos komanda mus nudžiugino tradicinėmis apyrankėmis, o Turkijos partneriai pademonstravo, kaip iš perdirbtų medžiagų pagaminti paukščių lesyklėles – jas kartu sukūrėme ir pakabinome mokyklos sode. Projekto uždarymo metu mokyklos direktorius įteikė pažymėjimus, o dalyviai dėkojo už svetingumą, naujas žinias ir nepakartojamą tarptautinę patirtį.
Šis Erasmus+ projektas ne tik suteikė mums galimybę mokytis naujose aplinkose, bet ir padėjo geriau suprasti ekologijos svarbą, susipažinti su skirtingomis kultūromis bei užmegzti naujas draugystes. Grįžtame kupini įspūdžių ir naujų idėjų!
Įspūdžiai sudėti į filmuką čia
Mokytoja G. Raudonienė
